ANALFABETA FUNZIONALE A CHI?

Gli ultimi dati OCSE pubblicati nel dicembre scorso affermano che in Italia oltre un terzo degli adulti è analfabeta funzionale. Con analfabetismo funzionale, secondo la definizione UNESCO del 1984, si definisce «la condizione di una persona incapace di comprendere, valutare, usare e farsi coinvolgere da testi scritti per intervenire attivamente nella società». Come sempre accade, la pubblicazione di questi dati ha sollevato un polverone mediatico che ha portato gli uni a prendersela con i social, gli altri alle consuete geremiadi contro i giovani. In questo laboratorio Manuela Manera mostrerà come la realtà sia molto più complessa di come viene semplificata: partendo proprio dalla somministrazione di alcuni di questi test ai partecipanti, l'autrice di La lingua che cambia metterà in evidenza i limiti di queste rilevazioni e la necessità di guardare alle competenze soprattutto dei più giovani con altri strumenti.

La nostra società evolve e la lingua con lei. Tra riassestamenti grammaticali, slang giovanili, gerghi settoriali, usi e abusi di punti e virgole, negli incontri di Questioni di lingua cercheremo di confrontarci sullo stato variabile dell'italiano di oggi, non per fissare regole ma per guardare a come stiamo cambiando, con esercizi scritti e orali a ogni lezione.