INTERROGARE LA PAROLA

Fare scuola, secondo Chiara Guidi, è porsi in uno stato di costante interrogazione. La parola - da anni al centro del lavoro formativo e di ricerca teatrale della regista e cofondatrice della Societas Raffaello Sanzio - è il campo d'azione privilegiato su cui attuare questo necessario esercizio. Sul corpo della parola, oggetto e insieme strumento di insegnamento, si gioca una partita di conoscenza capace di mettere insieme studenti e docenti, aperta a ciò che ancora non ha forma e alla sorpresa, e orientata in direzione opposta a una didattica fatta di contenuti predigeriti e di saperi porzionati. Dialoga con l'autrice di Interrogare e leggere la giornalista Anna Franchin.